背景： 

　　2013年8月28日至31日，习近平总书记在辽宁考察时强调，着力改进干部作风，是应对复杂矛盾、做好当前各项工作的重要保证。作风问题根本上是党性问题。改进作风要举一反三，透过作风看党性，在解决作风问题的基础上解决好党性问题。领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。中秋节、国庆节就要到了，要坚决刹住公款送节礼、公款吃喝、公款旅游和奢侈浪费等不正之风，过一个风清气正的节日。 

深入解读： 

　　这9个字，言简意赅又内涵丰富。它是总书记对于作风建设问题，对症下药开出的一剂良方。既是对辽宁讲的，也是对全党讲的。我们要把学习贯彻总书记重要讲话精神，作为当前一项重大政治任务，准确认识其深刻内涵和重要意义，把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落实到教育实践活动中去。 

　　诚信、规矩、纪律，是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于领导干部而言，又具有特殊的政治内涵。领导干部讲诚信，就是要光明磊落、襟怀坦白，表里如一，对党忠诚老实，对群众忠诚老实；领导干部懂规矩，就是要懂党的规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”；领导干部守纪律，就是要从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。 

　　这三种政治素养和党性原则，各有侧重，又密切关联，需要宏观把握，才能更好理解其精神实质和理论精髓。讲诚信是领导干部增强党性之基，懂规矩是领导干部增强党性之源，守纪律是领导干部增强党性的重要保障；讲诚信告诉我们“该怎么做”，是增强党性之基，是懂规矩、守纪律的基本道德前提；懂规矩告诉我们“不能做什么”，是增强党性之要，是讲诚信、守纪律的重要认知基础；守纪律告诉我们“按什么做”，是增强党性的重要保障，是落实讲诚信、懂规矩的现实途径。 

　　毋庸讳言，一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信，对上吹吹拍拍、曲意奉承，对下表空态，搞忽悠；有的不懂规矩，比如在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊、搞特权，甚至热衷于搞潜规则，让规矩变成了一纸空文；更有个别领导干部视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，把个人凌驾于法律之上，甚至发展到与党离心离德而违法违纪……种种现象令人痛心又发人深省，从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”，就是要从增强党性入手解决“四风”问题，真正确保教育实践活动踏石留印、抓铁有痕。 

　　领导干部能不能带头讲诚信、懂规矩、守纪律，体现了自身的品德和修养，更表现了一种政治上的清醒与成熟。全省党员干部尤其是领导干部，要切实加强理论学习提升党性修养，要表里如一，言行一致，作讲诚信的表率；谨言慎行、遵章守制，作懂规矩的表率；心存敬畏、手握戒尺，作守纪律的表率。另一方面，要多到基层去体察民情实情，着力选用讲诚信、懂规矩、守纪律的干部，以鲜明的用人导向昭示人。对于那些不讲诚信、不懂规矩、不守纪律的行为，发现苗头性问题的，及时批评教育；问题严重的，必须严厉惩处，以儆效尤。 

　　辽宁远有孟泰、雷锋，近有郭明义、罗阳，他们正是我们党“讲诚信、懂规矩、守纪律”的典范。要求领导干部改进作风，努力做好“三个表率”，不是要约束干部手脚，谨小慎微、不敢开拓创新，而是要以优秀共产党员为榜样，把“讲诚信、懂规矩、守纪律”同抓改革、搞创新、提效率，统一到改作风的全过程，统一到做好工作的全过程，从而推动为民务实清廉形象进一步树立，群众观念进一步强化，党群干群关系进一步密切，为推动老工业基地全面振兴、建设富庶文明幸福新辽宁作出更大贡献。